Брак персоналу – головна проблема німецьких шкіл. А от наслідки пандемії та збільшення кількості біженців в класах відіграють другорядні ролі – такі результати опитування оприлюднив Фонд Роберта Боша.
67% шкільних адміністрацій вважають брак персоналу найбільшою проблемою у своїй школі. 22% скаржаться на відсутність технічного оснащення, 21% – на бюрократію, 20% потерпають від надмірного навантаження. На навантаження через велику кількість нових учнів-біженців поскаржилися лише 11%. А 9% досі вважають проблемою заходи проти поширення коронавірусу.
Дітям біженців бракує місць
Через військову агресію Росії до Німеччини переїхало багато українських родин із дітьми. Влітку в німецьких школах та садках навчалося майже 150 тис. дітей з України. Це приблизно стільки ж, скільки біженців з усіх інших країн. Чверть опитаних директорів шкіл вважають, що можливості для прийому нових учнів у їхніх навчальних закладах вичерпані. Лише 43% шкіл мають мінімальні можливості для прийому нових учнів.
59% шкільних адміністрацій не впевнені, що українським дітям надають достатньо підтримки в опановуванні німецької. Ситуація особливо драматична у молодших класах: 71% початкових шкіл не можуть гарантувати малюкам належних умов для вивчення мови.
Так у Гамбурзі допомогти українським дітям із мовою попросили вчителів-пенсіонерів.
Прогалини у знаннях вже не надолужити
Більшість керівників шкіл вважає, що прогалини у знаннях через пандемію неможливо компенсувати. Приблизно 78% зізналися, що вони не в змозі забезпечити своїх учнів необхідною підтримкою в навчанні.
Засвоєння програми різко погіршилося. Так в середньому 35% учнів мають значні недоліки в знаннях. У школах, що знаходяться у соціально складних районах, цей показник сягає 65%. Адміністрації навчальних закладів вважають, що суттєво покращити ситуацію найближчим часом нереально.
41% керівників шкіл упевнені, що збільшення кількості працівників розвантажить їх повсякденну роботу. 34% вважають, що потрібно зменшити робочі години, 28% воліли б мати адміністративних помічників, 25% висловилися за скорочення бюрократії.
Опитування провів Інститут думок Форса на замовлення Фонду Роберта Боша. Дослідження тривало з 31 жовтня по 16 листопада по всій Німеччині. В ньому брали участь 1055 завучів та директорів шкіл.
