دراسة: تفاوت في توزيع الفرص التعليمية بين الولايات الفيدرالية الألمانية

كشفت دراسة أجراها معهد ميونيخ إيفو عن تفاوت كبير في الفرص التعليمية للأطفال من خلفيات محرومة عبر الولايات الفيدرالية الألمانية. وفقاً للدراسة تتمتع برلين وبراندنبورغ بأفضل فرص التحاق الأطفال المحرومين بالمدارس الثانوية. بينما تسجل بافاريا وساكسونيا أسوأ الفرص. وأظهرت الدراسة أن 26.7% فقط من الأطفال من خلفيات محرومة يلتحقون بالمدارس الثانوية على مستوى البلاد. مقارنة بـ 59.8% من الأطفال من خلفيات مستقرة مادياً. وأوضح لودجر فوسمان، رئيس مركز إيفو لاقتصاديات التعليم، أن برلين وبراندنبورغ هما الولايتان الوحيدتان اللتان يبدأ فيهما الانتقال إلى المدارس الثانوية من الصف السابع، مما قد يساهم في تحسين الفرص. وأكدت الدراسة أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية واقتصادية في الفرص التعليمية، حيث يحصل الحاصلون على شهادة الدراسة الثانوية على دخل شهري أعلى بنسبة 42% في المتوسط مقارنة بمن لم يحصلوا على هذه الشهادة.